Jouer et découvrir #13 – Faire de l’Art à la maison comme… JACKSON POLLOCK
Publié le 19 Mars 2015
Hier, je vous ai parlé et présenté le mouvement artistique nommé Pop Art.
Après celles de Piet Mondrian, voici nos réappropriations de Jackson Pollock.
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Jouer et découvrir #12 - Faire de l'Art à la maison comme... Piet Mondrian. -
Aujourd'hui, j'ai envie de vous parler d'Art, ou plutôt Pop Art ! Rien que le nom donne du pep's, non? Tout d'abord, un peu d'Histoire ! L'expression Pop Art (= art populaire) décrit le nouveau ...
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Jackson Pollock est né le 28 janvier 1912 à Cody, dans le Wyoming, et mort le 11 août 1956, à New York.
Peintre américain de l’expressionnisme abstrait, il est très connu pour avoir utilisé à partir de 1946 les techniques du dripping (issu de l’anglais to drip, couler) et du all-over (recouvrir toute la surface du tableau de peinture).
Ces techniques ont été filmées par Hans Namuth et ont grandement participé à sa renommée.
C’est en voyant un post sur la page Facebook du blog La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école) que j’ai eu envie de faire la même activité avec le trio.
Pour faire « comme Jackson Pollock », il vous faut : •
- De l’espace et/ou de quoi protéger votre sol et meubles/objets proches : bâches ou vieux draps, planches de carton.
- Des toiles de dimensions et formes souhaitées ou des feuilles de canson.
- Des pots de peintures de plusieurs couleurs. A votre envie !
- Une brosse par couleur.
- Vieux vêtements ou qui ne craignent pas et/ou tabliers.
Deux possibilités :
- Faire un fond uni à votre tableau comme sur le blog La petite vie d'Ilhan et Mélia. Laisser sécher.
- [Puis] Disposer les tableaux ou feuilles cansons par terre et « jeter » la peinture à l’aide de pinceaux.
L’activité va très vite à réaliser et crée son effet !
Je l’ai faite en deux temps.
D’abord avec mon 5 ans qui, bizarrement, n’osait pas projeter son bras, alors la peinture s’est d’abord concentrée à ses pieds mais le résultat lui plaisait.
Puis peu à peu, il a osé et la peinture s’est davantage étirée !
Ma fille a tout de suite lancé la peinture le plus loin possible, il a fallu protéger davantage les alentours (elle est plus grande aussi). Je me suis prise au jeu avec elle et l’on croisait nos tirs.
Tous deux, une fois le geste bien acquis et assuré, ont essayé de gérer les jets pour créer des effets, des coulures à tel ou tel endroit, ou une grosse goutte de telle ou telle couleur, créé une harmonie, un rendu…
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Nous avons fait cette activité sur des feuilles et au dos cartonné d’un cadre cassé, mais je compte bien la reproduire sur des tableaux quand j’en trouverai !
La prochaine présentation d'atelier sera sur Roy Lichtenstein!
Belles activités avec vos loulous !
Blandine.