Livre-CD Les plus belles comptines espagnoles. 33 canciones infantiles – 2018 (Dès 3 ans)
Publié le 9 Mars 2018

Les plus belles comptines espagnoles
33 canciones infantiles
CD de 33 comptines espagnoles et françaises – 36’31 mn
Collectage et commentaires par Claire ABBIS-CHACE et Carmen DIAZ-BOSETTI
Illustrations de Sébastien MOURRAIN, Magali CLAVELET et Cécile HUDRISIER (pour les gestuelles)
Musiques par Jean-François LEROUX
Éditions Didier Jeunesse, collection « Les Petits Cousins », 10 janvier 2018
Dès 3 ans.
60 pages
Notions abordées : comptines, musique, langue étrangère, espagnol, traditions, jeu.
Après les livres-CD de comptines italiennes et anglaises, je découvre celui sur les comptines espagnoles, réédité dans un nouvel album.
J’en suis ravie d’autant que l’Espagne occupe une place chère à mon cœur !
Sur les 33 chansons du CD, 17 sont en espagnol et 16 en français.

Chacune a une correspondance avec sa suivante et toutes misent sur des proximités de sonorités, de rythmes, de thèmes… Savez-vous planter les choux - ¿Como planta usted las flores ? – Un petit lapin (Comme j’ai pu la chanter cette comptine !!)
Un petit lapin
Est caché dans le jardin
« Cherchez-moi, coucou, coucou,
Je suis caché sous un chou. »
Lissant sa moustache
Le fermier passe et repasse
Mais il ne voit rien du tout
Lapin mange le chou

Les chansons sont pleines de vivacité et les voix d’enfant leur apportent beaucoup de fraîcheur.
Même sans toujours comprendre les paroles, certaines sont reconnaissables ou similaires à d’autres comptines d’autres langues, et l’on se surprend à les fredonner !
PASE MISÍ
Pase misí
Pase misá
Por la Puerta de Alcalá
Los de alante
Corren mucho
Los de atrás
Se que-da-rán
Comme pour les autres de la collection, le livre se découpe en trois parties :
- Les textes illustrés des chansons. Ils sont dynamiques, espiègles, colorés… Un hymne à l’enfance emplis de clins d’œil culturels, populaires, rigolos ou tendres. Et dont la couverture nous introduit direct en Espagne !
- Les commentaires dans lesquels sont expliqués le pourquoi de ce livre-cd ; la transmission de ces chants ; le rôle de l’adulte ; l’exploitation qui peut en être faite, à la maison ou dans un groupe-classe ; la manière dont les chants ont été choisis et ordonnés, leurs origines et correspondances entre eux.
Ces chants sont « rangés » en douze catégories et assortis de dessins de gestuelles : Ouverture ; Enfantines ; Jeux de doigts avec l’adulte ; Nommer son corps ; Chanson mimée ; Berceuses ; Jeux à deux ; Jeux collectifs ; Chansons ; Frappés ; Comptines ; Danses ; Virelangues. L’éventail est large.
- Les traductions dans les deux sens, mises délibérément à la fin, pour garder toute la saveur de la version originale, pour éviter la répétition inhérente à la traduction, et surtout sans isoler les mots du contexte qui leur donne un sens.
Grâce à cette disposition et à une participation active (gestes), l’enfant français perçoit progressivement les sonorités, les mots, le rythme, les rimes, les répétitions, s’imprègne d’une culture différente mais pas si éloignée de la sienne (nous sommes cousins !).
Cet ouvrage se veut d’ailleurs davantage être une sensibilisation, qu’une initiation.
A partir de cette tradition, nous souhaitons proposer une ouverture vers une autre langue, une autre culture, par un lent processus d’imprégnation.
En effet, les jeunes enfants ont encore une souplesse qui leur permet d’imiter et d’assimiler avec facilité toutes les intonations des langues étrangères.

Des comptines à découvrir, à redécouvrir, à partager, à fredonner, à transmettre, pour bouger, s’amuser…
Pour découvrir quelques extraits, RDV sur le site de Didier Jeunesse, que je remercie !

Cet album participe au Challenge "Je lis aussi des albums 2018" de Sophie Hérisson (14/60) ainsi qu'au "Petit Bac 2018" d'Enna pour ma 3e ligne, catégorie "Mot positif".


D'autres comptines étrangères à retrouver sur le blog:
- Les plus belles comptines italiennes.
- Mes premières comptines anglaises.
- Les plus belles comptines anglaises
Belles lectures et découvertes,
Blandine

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