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Premières lectures-Premiers romans # 5 – Vive la France ! (Dès 6 ans)
Publié le 22 Novembre 2015
Cette cinquième présentation ne comprend qu’un seul titre.
Il répond aux évènements qui secouent la France, depuis quelque temps déjà mais dont le paroxysme a été atteint vendredi 13 novembre…
Vive la France !
Texte de Thierry LENAIN et illustrations de Delphine DURAND.
Éditions Nathan, collection « première lune », avril 1999.
32 pages.
Dès 6 ans.
Notions abordées : amitié, racisme, différences, école.
Lucien était chef de bande.
Avec Anaïs, Benjamin, Judith, Jérôme, Lâo, Loïc, Manuel, Karina et Matthieu, ils faisaient les 400 coups.
Mais depuis l’arrivée de Khelifa, Lucien est tout seul.
Mais pourquoi ?
Ayant décrété que Khelifa n’était pas française parce qu’arabe, et pas pareil que « nous », ses amis l’ont peu à peu délaissé.
Ils ne comprennent pas, ni son mécontentement, ni son obstination, ni ses explications.
Lucien : Pour être dans ma bande, il faut que notre père parle français.
Manuel (fronçant les sourcils) : Et notre grand-père, il doit aussi parler français ?
Lucien : Oui ! et notre mère aussi, et notre grand-mère aussi !
Manuel (tournant les talons) : Mon grand-mère parle seulement portugais. Alors, salut.
Lucien (vexé) : C’est ça ! Les étrangers avec les étrangers !
Mais jamais Lucien ne se remet en cause, ni ne voit les paradoxes de son raisonnement, et il en devient encore plus méchant et insultant à l’encontre de ceux qui ne lui obéissent pas : Le patapouf avec les filles et les étrangers; dégonflés ! Femmelettes ! Sale traître !
Et la proposition de Khelifa ne fait qu’alimenter sa hargne et sa solitude.
-Tu aboies comme un chien qui a peur… Descends de là, et viens jouer avec nous. (Page 27)
Thierry Lenain et Delphine Durand, les « parents » de Mlle Zazie (ICI et LA), signent un petit roman percutant, aux notions complexes mais facilement appréhendables, car transposé dans une cour de récréation.
Cour dans laquelle nos enfants évoluent, tous ensembles, différents mais semblables.
Il pousse à nous demander ce que veut dire être français, ainsi que l’impact de nos paroles, à nous les adultes, sur nos enfants. Ainsi que tout ce qu’ils peuvent entendre à la radio, télévision, internet et la manière dont ils se les approprient.
Le petit Lucien ne répèterait-il pas des propos entendus en-dehors de l’école ? Et sans les comprendre.
Car avant l’arrivée de la petite Khelifa, il ne faisait pas grand-cas de la différence, ou plutôt d’une certaine différence.
Ecrit au lendemain (1999) de la France black-blanc-beur suite à la victoire des Bleus au mondial de football 1998, la belle unité était-elle déjà envolée ?
Seize ans ont passé.
Et elle est tout à la fois solide, comme on a pu le voir dans les manifestations de soutien de toute nature en janvier ou la semaine passée.
Mais si fragile… Déjà des récupérations, des amalgames écœurants…
Il nous incombe de ne pas la faire s’exploser, d’expliquer à nos enfants que les différences ne doivent pas être des barrières mais des enrichissements.
Blandine.
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Tous pareils, tous différents, et tous uniques. (Histoire, albums, poèmes ,chansons, artistes...)
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